Analysis Of Maf'ul Bih And Maf'ul Mutlaq In Surah Al-Kahfi And The Learning Model
DOI:
https://doi.org/10.53866/ajirss.v2i3.529Keywords:
Maf’ul Mutlaq, Maf’ul Bih, Surah Al KahfiAbstract
This research aims to find maf’ul mutlaq and maf’ul bih in the Al-Quran Surah Al-Kahf, as well as find the appropriate learning model. The method used is a qualitative method with the type of library research. Data analysis in this research used the Milles and Huberman technique. Based on data analysis in Surah Al-Kahf, there are 43 maf’ul mutlaq and 80 maf’ul bih and the number of maf’ul bih is greater than maful mutlaq because it includes isim 'umdah which is needed in a sentence structure.
References
Amrulloh, A. V., Zuhriyah, L., Muntadziroh, T. N., Rahayu, S., Fatkhurrohman, F., & Aqidho, Y. A. (2023). Analysis Of The Letter Jar In Surah Al-Hujurat And Its Learning Media. AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science, 2(1), 1-18.
Asyafah, A. (2019). Menimbang Model Pembelajaran (Kajian Teoretis-Kritis Atas Model Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam). Tarbawy : Indonesian Journal Of Islamic Education, 6(1), 19–32. Https://Doi.Org/10.17509/T.V6i1.20569
Burhan Bungin. (2006). Metode Penelitian Kualitatif.
Cahyani, M., Sunarko, A., Mulyani, P. S., & Fatkhurrohman, F. (2023). Telaah Komprehensif Penyajian Materi Dan Teknik Evaluasi Buku Teks Bahasa Arab Kelas Viii Madrasah Tsanawiyah Kma Nomor 183 Terbitan Kemenag Tahun 2020. Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 7(1), 1–17. Https://Doi.Org/10.32699/Liar.V7i1.4624
D. Kadir, S., & Hairuddin, H. (2022). Analisis Maf’ul Muthlaq Berdasarkan Makna Dalam Al-Qur’an Juz 29. Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(2), 120–130. Https://Doi.Org/10.58194/As.V1i2.477
Djalal, F. (T.T.). Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan, Strategi, Dan Model Pembelajaran.
Farida Nugrahani,. (2014). Metode Penelitian Kualitatif,. Cakra Books.
Hana, S., Ni’mah, F. M., Mudzakir, M. W., Hakiki, I., & Faizun, A. (2023). Types Of Fi'il In Surah Al-Muddatsir and Learning Using The Cooperative Learning Model. AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science, 2(2), 160-172.
Jaelani, A. (2015). Pembelajaran Kooperatif, Sebagai Salah Satu Model Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyya (Mi). Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru Mi, 2(1). Https://Doi.Org/10.24235/Al.Ibtida.Snj.V2i1.189
Jundi, M., Kasan, Y., & Kadir, S. D. (2021). Perbandingan Maf’ul Mutlaq Bahasa Arab Dan Cognate Object Bahasa Inggris Serta Analisis Sintaksis Maf’ul Mutlaq Pada Juz ’Amma. Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(2), 153–178. Https://Doi.Org/10.32699/Liar.V5i2.2190
Khairi. (T.T.). Modul Pembelajaran Nahwu Tingkat Pemula. Guepedia.
Khikam, M. A. L., Sunarko, A., Sholihah, F., Rois, A., & Mousa, Y. (2023). Tahlil kitab At-ta’liimi Al lughah Al Arabiyah lis Shofi Al Ashir bil Madrasah Atsanawiyah bi Wizaroti Asyuúni Addiniyah fi Jumhuuriyah Indonesia. AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science, 2(2), 135-159.
Miles, M. B., & Huberman, M. (2014). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Ui-Press.
Moeleong, Leexy J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt Remaja Rosdakarya.
Mostari, M., & Rahman, T. (2012). Pengantar Metode Penelitian. Laksbang Pressindo.
Mualif, A. (2019). Metodologi Pembelajaran Ilmu Nahwu Dalam Pendidikan Bahasa Arab. 1(1).
Ridlo, U. (2015). Model Pembelajaran Bahasa Arab Materi Al-Qawa>€Tmid Al-Nah{Wiyyah. Al-Ma’rifah, 12(02), 46–57. Https://Doi.Org/10.21009/Almakrifah.12.02.05
Suharsimi Arikunto. (1992). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Sunarko, A., & Sholeh, S. (2019). Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah Salafiyah Al Tarmasi. Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(02), 233–253. Https://Doi.Org/10.32699/Liar.V2i02.652
Setiyanti, T. A. A., Sunarko, A., Al Kholifah, M. A. M., Falah, M. F., & Ali, A. H. (2023). Istihdamu Attoriiqotil Ittisoliyah fii Ta’liim Maharotil Kalam (Al Bahts Al Maktabi fi Kitab “Al Maharat Al Lughawiyah” li Duktur Rusdy Ahmad Tuaimah). AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science, 2(2), 97-113.
Tresnanda, A., Sunarko, A., & Rahman, R. A. (2022). Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Untuk Meningkatkan Maharah Kitabah Siswa Kelas Viii Smp Takhassus Al-Qur’an Kalibeber Wonosobo. Al-Mu’arrib: Journal Of Arabic Education, 2(1), 34–43. Https://Doi.Org/10.32923/Al-Muarrib.V2i1.2435
View Of Kajian Literatur Maf’ul Mutlaq [Literature Review Of Maf’ul Mutlaq]. (T.T.). Diambil 5 Mei 2024, Dari Https://Bitarajournal.Com/Index.Php/Bitarajournal/Article/View/107/97
Wekke, Ismail Suardi. (2014). Model Pembelajaran Bahasa Arab (1 Ed.). Deepublish.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Siti Nurul Anjani Safitri, Ameilia Frida Putri Hapsari, Muhamad Zainul Fadil, Wulan Annisa Azura, Farah Faida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
